9大權(quán)威排名全面解析,一篇讀懂大學(xué)排名,!
日期:2022-09-26 10:17:17 閱讀量:0 作者:b老師在選擇院校的過程中,,不少同學(xué)家長肯定會首先查看大學(xué)排名。但是全球院校排名眼花繚亂,,側(cè)重點均有不同,。今天就帶大家最新解讀全球各大排行榜的評分標(biāo)準(zhǔn)和參考價值,一步解決你的所有疑惑,!
美國大學(xué)三大排名
U.S. News美國大學(xué)排名
U.S. News排名是美國新聞媒體發(fā)布的美國本土大學(xué)排名,。其排名涵蓋本科教育、研究生教育,、綜合大學(xué)排名和文理學(xué)院排名,。
U.S. News美國大學(xué)排名評分指標(biāo)
畢業(yè)率和新生返校率:22%
社會流動:5%
畢業(yè)率表現(xiàn):8%
學(xué)術(shù)聲譽(yù):20%
師資資源:20%
生源質(zhì)量:7%
財政資源:10%
校友捐贈率:3%
畢業(yè)負(fù)債率:5%
參考價值
美國U.S. News的排名綜合考慮了包括錄取率,、師生比例、學(xué)生標(biāo)化成績、研究數(shù)量,、就業(yè)情況等在內(nèi)的多種因素,。U.S. News的排名衡量指標(biāo)公正權(quán)威,也是最受學(xué)生家長重視與借鑒的排名榜單,。
Niche美國大學(xué)排名
Niche排名非常獨(dú)具一格,,在大學(xué)排名過程中,重點考察學(xué)術(shù),、多樣性,、經(jīng)濟(jì)承受能力和學(xué)生的滿意度等指標(biāo)。
Niche美國大學(xué)排名評分指標(biāo)
學(xué)術(shù):40%
性價比:27.5%
教授評價:7.5%
校園環(huán)境:5%
多樣性:5%
學(xué)生生活:5%
學(xué)生綜合評價:5%
當(dāng)?shù)丨h(huán)境:2.5%
校園安全:2.5%
參考價值
Niche的排名最大的優(yōu)勢在于,可以看到學(xué)生對學(xué)校的全方位評價,。Niche的美國院校排名也被國內(nèi)網(wǎng)友稱為“美國院校大眾點評”,。
據(jù)不完全統(tǒng)計,在官網(wǎng)上已經(jīng)超過一億條學(xué)生和家長對院校的總體評價,。Niche的排名信息更適合一些對申請院校不夠了解,,想?yún)⒖紝W(xué)生意見評價的申請者使用。
QS美國大學(xué)排名
QS于2020年也開始推出美國大學(xué)排名,,和U.S. News相比較,,側(cè)重點相差的非常多。
QS美國大學(xué)排名評分指標(biāo)
就業(yè)能力 - 27%
多樣性與國際化 - 25%
學(xué)習(xí)經(jīng)歷 - 22%
科研實力 - 26%
參考價值
就業(yè)能力這一大指標(biāo)在QS美國大學(xué)排名占比最大。對于未來職業(yè)發(fā)展更加關(guān)注的同學(xué),,QS這份排名的參考價值或許會更大,。
英國院校三大排名
CUG英國大學(xué)排名
CUG,全稱Complete University Guide(完全大學(xué)指南),,由著名的英國報社《獨(dú)立報》參與制訂,,是三大權(quán)威英國本土排名之一,。
CUG英國大學(xué)排名評分指標(biāo)
- 入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
- 學(xué)生滿意度
- 研究質(zhì)量
- 研究力度
- 畢業(yè)生前景
- 師生比
- 學(xué)術(shù)經(jīng)費(fèi)
- 設(shè)備經(jīng)費(fèi)
- 獲一等或二等一學(xué)位學(xué)生率
- 畢業(yè)率
參考價值
CUG排名比較綜合全面,。對學(xué)校的學(xué)術(shù)實力和投入制定了更為細(xì)分的標(biāo)準(zhǔn)來衡量,,更側(cè)重于直接研究學(xué)校本身實力來進(jìn)行排名。
Times英國大學(xué)排名
The Times是英國眾媒體中最早公布英國院校排名的機(jī)構(gòu),,其Good University Guide在英國有很大的影響力,。
TIMES英國大學(xué)排名評分指標(biāo)
學(xué)生滿意度
教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生體驗
研究質(zhì)量
入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
畢業(yè)生前景
二等及以上學(xué)位獲得率
學(xué)校師生比
服務(wù)和設(shè)備花費(fèi)
學(xué)位完成率
參考價值
Times的英國大學(xué)排名也是比較綜合的排名。其指標(biāo)和CUG比較接近,,結(jié)果也相差不大,。但是Times排名需要付費(fèi)查看,網(wǎng)站也不是特別好用,。
衛(wèi)報英國大學(xué)排名
衛(wèi)報的全稱叫做The Guardian,,是英國權(quán)威的綜合性日報。衛(wèi)報的英國大學(xué)排名主觀性很強(qiáng),,是一個更注重學(xué)生教育體驗的大學(xué)排名,。
衛(wèi)報英國大學(xué)排名評分指標(biāo)
- 課程設(shè)置滿意度
- 教學(xué)滿意度
- 大四學(xué)生反饋滿意度
- 師生比
- 學(xué)生平均經(jīng)費(fèi)
- 入學(xué)平均標(biāo)準(zhǔn)
- 學(xué)生畢業(yè)后增值度
- 畢業(yè)半年后職業(yè)情況
- 完成大一續(xù)讀大二學(xué)生率
參考價值
衛(wèi)報的排名亮點在于,,對學(xué)生調(diào)查在衡量標(biāo)準(zhǔn)中的比重比較高,。這樣的傾向性,也導(dǎo)致其排名經(jīng)常和其他機(jī)構(gòu)差別比較大,。
世界院校三大排名
THE世界大學(xué)排名
泰晤士高等教育世界大學(xué)排名,,簡稱THE世界排名,是世界公認(rèn)的三大大學(xué)排名之一,。
THE世界大學(xué)排名評分指標(biāo)
參考價值
THE排名在學(xué)術(shù)方面的權(quán)重更高,用教學(xué),、研究,、引用、產(chǎn)業(yè)收入等多個維度來進(jìn)行評估,,更加適用于對學(xué)校學(xué)術(shù)氛圍比較看重的同學(xué),。
QS世界大學(xué)排名
QS世界大學(xué)排名作為三大權(quán)威排名之一,由英國教育組織QuacquarelliSymonds發(fā)表,。該機(jī)構(gòu)專注于提供高校教育和畢業(yè)生招聘信息,,首次榜單于2004年發(fā)布。
QS世界大學(xué)排名評分指標(biāo)
學(xué)術(shù)聲譽(yù) 40%
雇主聲譽(yù) 10%
單位教員論文引文數(shù) 20%
師生比例 20%
國際教師比例 5%
國際學(xué)生比例 5%
參考價值
由于主觀性較強(qiáng)的“聲譽(yù)”因素占比50%,,而且一些頂尖大學(xué)的教授工作繁忙會沒時間填問卷,,也導(dǎo)致了QS一直被詬病“不夠客觀”或者“樣本不夠多”。不過QS排名總體上還是能基本反映實際情況的,,排名結(jié)果比較接近大家普遍眼中的好學(xué)校,。
ARWU世界大學(xué)排名
世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名(簡稱ARWU)于2003年由上海交通大學(xué)高等教育研究院(前身為高等教育研究所)世界一流大學(xué)研究中心首次發(fā)布,是中國國家級研究項目,,同時它還是世界上最早的綜合大學(xué)排名,。
ARWU世界大學(xué)排名評分指標(biāo)
參考價值
軟科的排行一直以學(xué)術(shù)為基礎(chǔ),,幾乎所有的指標(biāo)都是量化的,。不過,作為一個處處著眼于科研成果的排行榜,,ARWU世界大學(xué)排名也被指責(zé)過度偏重理工領(lǐng)域,。
總的來說,ARWU對于理工科專業(yè)申請者很具有參考價值,,對于對人文社科的學(xué)生不太具有借鑒意義,。
可以看出,各大排名機(jī)構(gòu)對院校進(jìn)行排名的時候,,都會囊括大家比較關(guān)注的指標(biāo)進(jìn)行評估,,但在數(shù)據(jù)來源、細(xì)分指標(biāo),、評分占比等具體內(nèi)容上,,會有不一樣的方式方法,這些也都讓各排名具有不同的參考價值,。
排名僅供參考,,本身不應(yīng)作為大學(xué)申請的唯一依據(jù)。大家在選擇目標(biāo)大學(xué)時,,應(yīng)該理性看待各類排名,,并將自身的需求因素考慮進(jìn)來,最終進(jìn)行更加合理個性化的選擇,。
如何正確地用好排名,,最大化發(fā)揮其參考價值,,幫助自己進(jìn)行有效的選校定位,,也是一問不小的學(xué)問。希望以上內(nèi)容能對大家擇校有所幫助。
優(yōu)弗教育首次獨(dú)家采用“雙團(tuán)隊”導(dǎo)師模式-“DoubleTeam”,。團(tuán)隊一:由兩位主導(dǎo)師組成為“首席專家顧問團(tuán)隊”,。團(tuán)隊二:由三位導(dǎo)師組成為“規(guī)劃執(zhí)行團(tuán)隊”。在優(yōu)弗獨(dú)具特色的“雙團(tuán)隊”指導(dǎo)下,,具備專業(yè)性,,聯(lián)動性以及高執(zhí)行力這三大特點,讓整體規(guī)劃突破傳統(tǒng)留學(xué)導(dǎo)師架構(gòu),,真正突顯每一位導(dǎo)師在學(xué)生身上可發(fā)展力,,可塑造力,從而將服務(wù)做實,,做精,,做細(xì)!??!